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小学低年级数学趣味性作业设计与研究
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摘要：
数学作业在数学教学体系中扮演重要角色,但是因为设计不科学一直没有发挥出原本的价值.文章通过文献资料法、案例分析法、行动研究法等方法探讨低年级数学趣味性作业的设计方法,取得一定的成就.基于此,结合实践结果简要阐述设计低年级数学趣味性作业的几点策略:联系生活设计数学作业;设计探索类的数学作业;立足实践活动设计作业.
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小学低年级数学趣味性教学的策略分析
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趣味性教学
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小学
低年级
数学
趣味性作业
研究起点
研究来源
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期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
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