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摘要:
随着社会发展对应用型人才需求的不断增加,应用型本科院校大学英语中传统的通用型英语(EGP)教学模式已经无法满足应用型人才对英语能力的需求.基于应用型本科院校的办学定位和学生实际英语水平,专门用途英语(ESP)教学模式中EOP(职业用途英语)模式是应用型本科院校大学英语教学转型的必然选择.
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文献信息
篇名 应用型本科院校大学英语从EGP转型为ESP教学模式研究
来源期刊 现代英语 学科 文学
关键词 应用型高校 大学英语 ESP
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
应用型高校
大学英语
ESP
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
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