《班级旧物市场》与CPBL的初次尝试

• 作者: 刘司阳
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

北师大版小学数学教科书中,将"综合与实践"部分融合成"数学好玩"单元,旨在激发学生学习数学的兴趣,体会数学思想,锻炼思维能力,积累思考经验,开阔眼界.我校在了解了国内外相关课程的基础上,引入CPBL课程.基于学科概念特色的CPBL,是在项目式活动中,通过核心问题驱动的方式,帮助学生树立学科概念、形成基本技能和培养基本素养.