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浅析小学语文课堂上德育教育的渗透
浅析小学语文课堂上德育教育的渗透
作者:
马囡囡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
德育教育
意义
策略
摘要:
随着我国“立德树人”教育根本任务的确立,德育内涵在各个阶段学科教学中的渗透成为教学活动创 新的必要组成部分之一,对于学生成长产生的影响也是非常明显的。小学语文学科本身的教育效能对于学生成长的 影响是不可忽视的,尤其是近年来中华传统文化复兴热潮的背景下,语文学科成为学生探究浩瀚文学世界的窗口。 语文学科教学与德育教育的有效结合,不仅让学生见识到了不一样的文学世界,更让德育内涵随着学生成长进程的 发展浸润学生的心灵。笔者从德育教育在小学语文课堂上渗透的重要意义入手,就如何在小学语文课堂上有效地渗 透德育教育进行了深入的探究。
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文献信息
篇名
浅析小学语文课堂上德育教育的渗透
来源期刊
孩子
学科
关键词
小学语文
德育教育
意义
策略
年,卷(期)
2021,(10)
所属期刊栏目
德育教育
研究方向
页码范围
172-173
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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小学语文
德育教育
意义
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期刊影响力
孩子
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2943
CN:
44-1515/Z
开本:
出版地:
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
359
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