舌肌功能训练联合心理疏导对错牙合畸形早期矫治患儿自我效能感的影响

• 作者: 赫佳
• 来源期刊: 中国当代医药
• 关键词: 舌肌功能训练 心理疏导 错牙合畸形 早期矫治 自我效能感
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 五官医学
• 页码范围: 133-136
• 页数: 4页
• 分类号: R246.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2021.08.038

摘要

目的 探讨舌肌功能训练联合心理疏导对错牙合畸形早期矫治患儿的临床效果及自我效能感的影响.方法 选取2018年8月～2019年12月于大连市口腔医院儿童口腔科收治的136例错牙合畸形患儿作为研究对象.按照随机数字表分为观察组(68例)与对照组(68例).两组早期矫治时均进行心理疏导,观察组在此基础上给予舌肌功能训练,干预周期为8周.评估两组矫正效果,并记录治疗前后前牙覆盖深度、上切牙唇倾度、下前牙唇倾度、自我效能感变化及护理满意度.结果 观察组总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预前,两组前牙覆盖深度、上切牙唇倾度及下前牙唇倾度比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组前牙覆盖及上切牙唇倾度均低于干预前,下前牙唇倾度均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组前牙覆盖及上切牙唇倾度均低于对照组,下前牙唇倾度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预前,两组自我效能感评分的比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组自我效能感评分高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组自我效能感评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 舌肌功能训练应用于错牙合畸形早期矫治患儿的心理护理中,效果良好,能改善前牙覆盖深度、上切牙唇倾度及下前牙唇倾度,提高患儿自我效能感,同时还能促进护患关系和谐发展.