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摘要:
统编教材关注阅读方法和策略,不同的文体应探究不同的阅读方法.思维导图在学科教学中的优势日益显现.在说明文阅读教学中,思维导图有着明显的优势,可以助力学生理清文章思路,把握文章内容,还能深度解析内在逻辑和关联,有助于培养学生的高阶思维.
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文献信息
篇名 思维导图在说明文阅读教学中的应用探究
来源期刊 散文百家 学科
关键词 思维导图 说明文教学 深度解析 高阶思维
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 教法实践
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
说明文教学
深度解析
高阶思维
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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