融合移动学习下的大学英语教学模式探究

• 作者: 张玉洁
• 来源期刊: 现代英语
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 移动学习 多维评价
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3|G434
• 语种: 中文

摘要

互联网技术的发展让移动学习、办公成为可能,移动学习概念的提出为各学段素质教育的开展提供了良好的空间.如今,移动学习在各学科的应用越来越广泛,大学英语融合此途径展开教学也逐步展现出巨大的优势与潜力,相关教研人员还应在此基础上进行深入的挖掘,为大学英语教学的开展带来长效的指引.文章总结了移动学习的作用模式与应用现状,对其在大学英语教学中的应用优势展开了分析,基于融合移动学习的英语教学的决定性因素,对融合移动学习的大学英语教学模式的构建提出建议,以供参考.