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摘要:
随着"互联网+"时代的到来,大学课堂教学全面应用了互联网技术,大学英语演讲课也不例外.利用互联网技术,采用混合式教学模式,创新课堂教学,更有利于人才的培养和教学质量的提高.目前的英语演讲课程存在实用性不强、忽视学生的英语交际能力、教学方法陈旧等问题,文章通过对相关问题的探讨,提出一系列可行性措施,以此不断提升大学英语演讲课程教学的有效性.
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教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学英语演讲课程混合式教学模式的构建与实践
来源期刊 现代英语 学科 教育
关键词 英语教学 大学英语演讲 混合教学
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
大学英语演讲
混合教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
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