高职病原生物与免疫学微课教学的有效性分析

• 作者: 杨卫萍
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高职 病原生物与免疫学 微课教学 有效性分析
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教育理论与教改
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

病原生物与免疫学是我国高职护理专业的一门主要课程,这门课程中涉及到的知识点不仅多而且十分复杂,学生掌握起来非常困难,久而久之很多学生对这门学科都产生了抵触心理.为了改变这种教学现状,培养学生对这门学科的兴趣,提高学生的学习效率,大部分高职院校开始利用微课展开教学内容.基于此,本文重点分析了微课的优势,并提出了提升微课教学有效性的具体策略,以期有所贡献.