《数控车床技能综合实训》教学实施有效性探析

• 作者: 吴亚兰 程婷婷
• 来源期刊: 绿色科技
• 关键词: 数控车床技能综合实训 课程特点 教学方法 有效性 提高有效性
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 教育与心理
• 页码范围: 252-253
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9944.2021.09.092

摘要

阐述了教学有效性的含义及其具体表现,针对高职《数控车床技能综合实训》的课程特点和教学现状,从教学模式、教学内容、教学方法和教学评价四个维度提出了提高教学有效性的措施和方法.通过选择合理教学项目、实训与生产相结合、微组织教学法、分组教学法、教学工作页引导、过程评价等方法组织课程教学实施,使教学有效性得到了有效提高.