PBL项目化学习在小学音乐教学中的应用——以《走近海宁皮影戏》为例

• 作者: 冯雪霏
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 项目化学习 小学音乐教学 海宁皮影戏
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 教学实践探索
• 页码范围: 215-216
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文对项目化学习的定义进行总结,简单阐述项目化学习在小学音乐教学中的应用现状,针对PBL项目《走近海宁皮影戏》的实施过程、操作步骤、项目展望进行阐述.针对小学音乐项目化教学提出以综合学科和问题引领的方式进行探究式学习的方法并进行实践,对皮影戏的传承与发展进行展望.