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摘要:
针对本科高校财务管理专业在教学过程中存在重知识传授而轻实践、学生参与积极性不高、教学资源有限,教学内容更新慢等问题,分析财务管理专业课程特点,运用教育与实践信息化CIPO模式,从网络情景模拟教学、教学资源投入、教学活动过程、教学评价成果四个方面展开,并结合课前、课中与课后的教学实例,提出"互联网在线教育+翻转课堂"教学设计创新实践方案,其结果提高学生学习兴趣,在线上教育与网络授课环境下,解决了课堂教学效果问题.
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文献信息
篇名 本科高校财务管理专业"互联网在线教育+翻转课堂"教学设计创新实践
来源期刊 科技风 学科
关键词 互联网在线教育 翻转课堂 财务管理专业 本科高校
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 38-39,72
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202117017
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研究主题发展历程
节点文献
互联网在线教育
翻转课堂
财务管理专业
本科高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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