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基于语文要素,培养学生思维能力
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摘要：
本文结合统编教科书语文要素落实的建议和要求,根据小学二年级学生的年龄特征与思维水平,探索通过以教学目标为本的教学和以语文要素为本的教学两种模式的对比、学生答题过程中运用语文要素进行迁移理解和协同思考等方法,提升学生的理解与迁移思维能力.
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如何培养学生的语文思维能力
小学语文
思维能力
理解能力
概括能力
比较能力
小学生语文思维能力培养策略研究
小学生
思维能力
训练
策略
小学语文学生创新思维能力的培养
小学语文
创新思维
能力培养
浅谈在初中语文教学中培养学生的思维能力
初中语文
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小学语文
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期刊影响力
散文百家
主办单位：
河北省作家协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1003-6652
CN：
13-1014/I
开本：
出版地：
河北省邢台市顺德路136号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
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