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摘要:
英语是大部分西方国家使用的语言,其中包含的大量内容都进一步彰显了西方文化,受到文化因素的影响,我国学生很难直接学习和理解。而高中英语写作教学不仅为了检查学生英语学习情况和运用能力,而且要深层次的训练学生思维。为此高中英语教学在写作教学中,要积极探索正确的学生思维训练方法。
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高中英语写作教学中的思维训练
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分析高中英语写作教学中的思维训练
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高中英语写作教学中的思维训练研究
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改善措施
思维导图在高中英语写作教学中的应用
思维导图
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英语写作
内容分析
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文献信息
篇名 高中英语写作教学中的思维训练探究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 高中英语 写作教学 思维训练 具体方法
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.072
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
写作教学
思维训练
具体方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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