基于故障树的独立学院阅读学分制优化研究

• 作者: 惠晓英
• 来源期刊: 畅谈
• 关键词: 故障树 阅读学分制 独立学院图书馆
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 126-129
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

目前阅读学分制的研究主要针对其内容、方案设计、存在的问题和对策研究等进行开展,缺乏理论基础和定性定量数据分析方面的研究.在协同育人的政策下,各级各类高校推出阅读学分制度.独立院校也是其中一股强劲的力量.笔者结合在独立院校的工作经验,借助故障树的理论基础,对阅读学分制度运行过程中的问题进行定量分析,由此从底事件概率的计算中得出结果,即人为>环境>软件>硬件,其中人为是薄弱的元素或者关键元素.文章对阅读学分制度的运行提供了一种新的思维和框架模式.