面向学科核心素养的高中信息技术课程评价建议

• 作者: 施艳红
• 来源期刊: 数码世界
• 关键词: 核心素养 信息技术 高中学生
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 信息化教育
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来伴随着信息技术的快速发展,其已经进入到各个领域和行业中,信息技术已经成为人们生活中的重要组成部分.在此前提下,高中信息技术课程教学不应只是单方面的传输学生相关的知识,还要结合实际,令学生可以具备运用所学知识解决实际问题的能力,本文则是以分析以往高中信息技术课程存在的问题,探究学科核心素养下更加有效的课程评价方式.