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摘要:
课程思政是国家对高校教育提出的与时俱进的新要求,是落实立德树人、完善教学改革和提升教学质量的有效途径.作为综合素养课程,大学英语课是开展思政教育的一个独特平台.通过厘清"大思政"视域下大学外语课的教育目标,完善教学模式和评价模式,以学科内容和思政内容的融入为抓手,探索中医药院校大学英语课程思政建设的有效路径,促进完善思想政治理论课、综合素养课、专业课"三位一体"的高校思想政治教育课程体系,增强学生的文化自觉、自信和自强,推动中医药文化的继承、传播和发展.
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文献信息
篇名 中医药院校大学英语课程思政建设路径探究
来源期刊 中医药管理杂志 学科
关键词 课程思政 大学英语课程 中医药院校 隐性教育
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
大学英语课程
中医药院校
隐性教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药管理杂志
半月刊
1007-9203
11-3070/R
大16开
北京市朝阳区樱花园东街甲4号
1991
chi
出版文献量(篇)
19059
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6
总被引数(次)
44452
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