新时代高职院校开展劳动教育的价值意蕴与路径探讨

• 作者: 魏宇静 王嘉超
• 来源期刊: 决策探索
• 关键词: 高职院校 劳动教育 价值意蕴 路径
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5419.2021.14.034

摘要

习近平总书记多次强调要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神,帮助学生树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的"四最"劳动价值观.职业教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,在推进社会主义现代化建设、完成高校立德树人使命以及促进学生全面发展方面具有重要的价值.高职院校劳动教育包含三个重要方面:劳动精神教育、劳动技能教育以及创新创业能力培养.在新的时代际遇和历史方位下,高职教育应该契合时代发展需要,紧密结合职业教育的现实特点,开展具有高职特色的劳动教育.