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摘要:
会计教学有助于提升学生的专业知识与技能的水平,同时也在培养学生的专业素质和能力,为了提升中职学校中会计专业的良好发展。情景教学法的运用,可以培养和锻炼学生的学习能了与实践动手操作,让学生在情景教学中形成深刻的理解分析能力,促进课堂教学环境的真实性,让学生的学习思维得到拓展,因此,情景教学法的运用符合中职学校的会计专业教学。
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文献信息
篇名 情景教学法在会计教学中的应用分析
来源期刊 精品 学科
关键词 情景教学 会计教学 应用 分析
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.12320/j.issn.1673-8756.2021.14.071
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研究主题发展历程
节点文献
情景教学
会计教学
应用
分析
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
精品
双周刊
1673-8756
32-1728/F
江苏省南京市建邺区江东中路369号
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出版文献量(篇)
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