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摘要:
"1+X"证书制度试点工作在职业院校推行,必将推动职业教育的课程改革.本文以《民用建筑设计》课程为例,通过分析目前课程教学中存在的问题,提出以课程与"1+X"证书制度相融合的改革思路,主要从教学内容、方法、评价等几个方面展开论述,探索"1+X"证书制度背景下课证融通的人才培养新路径.
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文献信息
篇名 "1+X"制度下《民用建筑设计》课程教学改革与实践
来源期刊 区域治理 学科 工学
关键词 "1+X"证书制度 课程改革 民用建筑设计
年,卷(期) 2021,(29) 所属期刊栏目 智汇
研究方向 页码范围 240-241
页数 2页 分类号 TU2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4595.2021.29.115
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研究主题发展历程
节点文献
"1+X"证书制度
课程改革
民用建筑设计
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
区域治理
周刊
2096-4595
14-1394/D
16开
太原市并州南路116号
22-670
2017
chi
出版文献量(篇)
33463
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123
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