作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学生属于新时期非常重要的培养对象,在其接收学科教育时,应该重点关注其对相关知识的认知, 需要采取适宜的方式培养他们的多种能力。小学语文属于小学教育体系重点重要组成部分,需要明确相关教育方针 的选择,还需结合学生实际情况落实教育指导,保证进一步锻炼他们的表达能力。本文重点概述小学语文教学中学 生表达能力的培养及提升对策,以期为教育工作者提供借鉴。
推荐文章
初中语文教学中学生表达能力的培养分析
初中语文教学
中学生
表达能力
小学语文教学中学生阅读能力提升的对策与方法
小学语文
阅读能力
质疑
联想
想象
小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策
小学
语文教学
语言表达能力
浅析初中语文教学中学生表达能力的提升措施
初中语文教学
表达能力
提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学中学生表达能力的培养和提升对策研究
来源期刊 孩子 学科
关键词 小学语文 表达能力 培养方案 提升策略
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
表达能力
培养方案
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
孩子
旬刊
1671-2943
44-1515/Z
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
chi
出版文献量(篇)
359
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导