现代治理视域下高职教育质量评价体系研究

• 作者: 王旎
• 来源期刊: 决策探索
• 关键词: 现代治理 高职教育质量 评价体系
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5419.2021.14.039

摘要

高职教育质量直接影响着经济社会的高质量发展及国民素质的提升,正确发挥质量评价的指挥棒作用,对于推进高职教育质量的提升有着非常重要的作用.基于现代治理视域构建高职教育质量评价体系,要通过推进多元主体参与、改革评价内容标准、健全运行机制等措施进行.