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教育信息化2.0背景下中职机电专业实训课程"做学教合一"提升效果
教育信息化2.0背景下中职机电专业实训课程"做学教合一"提升效果
作者:
顾旭东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育信息化
中职机电专业
实训课程
做学教合一
摘要:
当前智慧校园的建设已逐渐成为我国高校及职业院校的主要工作之一,该工作开展进行的目的是为推动教育信息化,时至今日已经取得了一定的成果,使我国的高等教育及职业教育正式迈入教育信息化2.0时代.在教育信息化的背景下,以机电专业为首的多数中职教育专业在实训课程上采用了"做学教合一"的教学模式,其实训效果也获得了一定程度的提升.本文将围绕教育信息化2.0背景下的中职机电专业实训课程"做学教合一"模式实训效果展开探讨.
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篇名
教育信息化2.0背景下中职机电专业实训课程"做学教合一"提升效果
来源期刊
数码世界
学科
关键词
教育信息化
中职机电专业
实训课程
做学教合一
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
信息化教育
研究方向
页码范围
131-132
页数
2页
分类号
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语种
中文
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中职机电专业
实训课程
做学教合一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码世界
主办单位:
天津电子信息应用教育中心
天津市科学技术信息研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8313
CN:
12-1344/TP
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
邮发代号:
6-167
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
22805
总下载数(次)
112
总被引数(次)
4543
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