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摘要:
《桂林山水》是我国小学语文教材的一篇写景抒情散文,语言简洁优美,读起来朗朗上口。支玉恒教师执教的《桂林山水》抓住了这篇课文的语言特色,设计了以读为本的教学思路,带领学生在反复诵读中品析桂林山水之美。文章以支玉恒执教的《桂林山水》课堂实录与录像为基础,陈述了教学环节与过程,旨在为广大语文教师总结适用于小学散文教学的方法与思路。
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文献信息
篇名 名师支玉恒《桂林山水》课例研读
来源期刊 武当 学科 教育
关键词 支玉恒 小学散文教学 《桂林山水》 课例
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 体育与人文素养
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
支玉恒
小学散文教学
《桂林山水》
课例
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武当
半月刊
1004-5821
42-1044/G8
16开
湖北省丹江口市沿江大道新闻出版大厦
38-139
1982
chi
出版文献量(篇)
202
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