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摘要:
中职学生正处于思想成长的关键时期,思维活跃,跳跃性极强,特征明显,而中职阶段是奠定今后学习基调、打基础的重要时期,其中美术又是对于学生综合素质培养极为重要的学科,是学生认识美好世界的钥匙。如何克服美术教学效率低下,提升学生的审美能力成为美术教师亟待解决的问题。在美术教学的实践中,要注意培养学生们的创新意识和审美能力,而不是一味地模仿,教师要努力使学生在美术作品中融入自己的想法,展现自己的态度。
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高中美术
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培养方法
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小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
美术课堂
艺术熏陶
审美能力
启蒙教育
小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
美术课堂
艺术熏陶
审美能力
启蒙教育
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文献信息
篇名 中职美术教学中学生审美能力的培养
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 中职美术教学 审美能力 培养策略
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0249-0249
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
中职美术教学
审美能力
培养策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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