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摘要:
初中信息技术是一门实践操作性非常明显的课程,其在培养学生基础信息技术知识的同时,还对培养学生的实践能力和应用能力提出了更高的要求.教师将自主学习模式应用于初中信息技术课程教学当中,对培养学生的信息技术综合素养有着尤为重要的作用.本文在探讨基于自主学习的初中信息技术课程教学实施流程的基础上,提出了该教学模式应用的关键点.希望通过探索初中信息技术课程的创新性教学方法,激发学生兴趣,有效提升初中信息技术课程的教学水平.
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文献信息
篇名 基于自主学习的初中信息技术课程教学研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 自主学习 初中 信息技术课程 教学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 232-233
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.05.111
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
初中
信息技术课程
教学
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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