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摘要:
在动画制作相关课程的教学中,学生要完成动画制作任务,往往可选择多种软件、技术和制作方案,而如何选择更高效的制作技术方案,是学生需掌握的能力之一.教师在课程教学设计中使用"错中学"的教学策略,通过预埋错误、发现错误、分析和修正错误等学习步骤,培养学生形成分析选择技术、方案的意识,并同时逐渐具备选择较优软件、技术和制作方案的能力.
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文献信息
篇名 论"错中学"教学策略在动画项目制作课程中的应用
来源期刊 时代报告 学科
关键词 "错中学" 动画项目制作 探索精神
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 教育理论与实践
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"错中学"
动画项目制作
探索精神
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
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11547
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57
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