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摘要:
在应试教育的背景下,我们时常会听到“美术可学可不学”的观点,有相当一部分学生抱着功利心对待美术学习。面对这种情况,教师需要集中更多的精力来培养学生的兴趣,纠正这些观点。通过树立学生正确的学习观,不断协助学生在学习的过程中发现学习的乐趣,不断优化课堂,提升教学的质量,以此培养学生正确的思想和持之以恒的学习精神,进而促进学生综合素质的提升。
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文献信息
篇名 浅谈中学美术课上学生学习兴趣的培养
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 中学美术课 学习兴趣 培养
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0248-0248
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
中学美术课
学习兴趣
培养
研究起点
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读天下:综合
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2095-2112
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