全课程育人视角下增强高职思想政治理论课获得感的有效路径探究

• 作者: 李申淼 千瑶
• 来源期刊: 决策探索
• 关键词: 全课程育人 思想政治理论课 获得感
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 思想政治
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5419.2021.16.031

摘要

本文主要从厘清思想政治理论课获得感的概念出发,分析高职思想政治理论课获得感的现状及成因,并提出全课程育人视角下增强高职思想政治理论课获得感的有效路径,对于全面深化高职思想政治理论课改革创新,提高思想政治理论课实效性具有一定的指导意义.