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摘要:
对于小学阶段的学生来说,写作就是一项至关重要的任务,这将直接影响到他们综合能力的提升。若 是可以通过适宜的方式强化写作能力,对于小学生的长远进步和发展意义重大。本文重点概述当前小学写作教学现 状,明确现存的主要问题,提出科学建议,制定出合理的策略,旨在为教育工作者提供参考。
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文献信息
篇名 漫谈小学写作教学的有效策略
来源期刊 孩子 学科
关键词 小学 写作教学 有效策略
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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