基于核心素养的高中物理实验教学分析

• 作者: 任秀荣
• 来源期刊: 新智慧
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

每一学科都可以对学生的核心素养进行培养，而且，随着当前时代的不断发展，核心素养的培养也成了各学科的教学目标。笔者在长期的实践中发现，在物理教学中注重学生核心素养的培养，无论是对教师还是对学生都会产生影响，教师能通过有效的教学改革，实现个人专业素质的发展，也可以通过创新教学形式，引导学生在相关的学习中掌握更多的知识与技能。