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摘要:
新课改要求全面关注学生的个性化发展,在教育教学过程中为学生提供针对性的指导,将以人为本的教学理念深入落实到教育教学当中.分层教学应用于小学体育教学可以强化对个体学生的关注,进一步帮助学生获得更好的成长,教师需要全面了解分层教学的实施价值,进一步促进小学生综合素质的提升.
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文献信息
篇名 分层教学在小学体育教学中的应用
来源期刊 体育画报 学科
关键词 分层教学 小学体育 教学应用
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号 G807
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
小学体育
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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出版文献量(篇)
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