问题式教学在小学儿童教育心理学中的应用策略

• 作者: 李花森
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 问题式教学 小学儿童 教育心理学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 00010-00010
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学教育在近几年的探讨深度不断增加,主流的想法是希望在教育的过程中降低学生的压力,对他们的潜力更好地激发,在不同的学科知识掌握上,能够按照融会贯通的模式来完成。问题式教学的实施,一定程度上符合小学儿童教育心理学的内容,不仅能够在教育的工作中带来新的体验,同时可以对不同的知识传授,让小学生通过问题来思考知识的本质,在他们的思维能力、学习能力上更好地创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李花森	海南师范大学2017级初等教育学院	2	0	0.0	0.0