信息技术与小学数学课堂深度融合的策略

• 作者: 沈茂奎
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 信息技术 小学数学 课堂导入 教学情境 空间思维 融合策略
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

实现信息技术与小学数学课堂的深度融合已发展成为一种趋势，将打破传统数学课堂的局限性，为学 生提供丰富多样、生动形象的教学资源，富有成效地调动学生参与课堂的兴趣与主观能动性，促进教学模式的改革 与创新，实现课堂结构的完善与优化，助力小学数学高质、高效课堂的有效构建。