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摘要:
针对当前《数控机床故障诊断与维修》课程项目教学设计实效性较低等问题,提出了一种最优项目教学过程设计方案.该方案突显本课程组织结构清晰、教学内容易于实施、教学目标易于达成、评价方案合理、学生学习兴趣大幅度提高的优点.
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PMC应用
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文献信息
篇名 《数控机床故障诊断与维修》项目教学过程设计与实效性分析
来源期刊 青年时代 学科
关键词 教学设计 实效性 最优项目 教学目标
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 212-214
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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教学设计
实效性
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