小学语文阅读教学的审美教育研究

• 作者: 晁颖
• 来源期刊: 武当
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 审美教育
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 体育与人文素养
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

摘要

在小学语文阅读教学中实施审美教育，能使阅读的认知功能与审美功能两者和谐统一，让学生在小学语文阅读教学中受到潜移默化的熏陶，逐步塑造健康的审美品质，形成正确的审美观，把握辨别真伪、能识善恶、分清美丑的正确审美原则，提高学生的审美素质和审美能力，培养心智全面发展的人。基于此，文章就小学语文阅读教学的审美教育展开了研究。