小学数学高段课堂教学中的提问技巧研究

• 作者: 邓建飞
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 小学数学 高段 课堂教学 提问技巧
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

数学是学生需要不断思考的一门学科，所以这也就意味着，在数学课堂中进行提问是很有必要的，只 有通过提问的方式，才能够让学生有更多的思考空间。但是在具体的教学提问阶段，教师也需要注重技巧的运用， 如果教师只是频繁地对进行提问，或者只是随意地提出一些问题，那么可能很难引导学生去获取知识，提高学生能 力。因此，在小学数学高段课堂教学中，教师需要围绕着提问技巧进行深入的研究，以帮助学生能够形成良好的思 维。由此，本文就着重探讨小学数学高段课堂教学中的提问技巧