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摘要:
现代学徒制是我国目前力推的一种职业教育制度,是近年来我国为解决职业教育校企深度合作、产教融合问题的重要实践.然而,在校企深度合作、产教融合的过程中,由于诸多客观因素的影响,在具体实施现代学徒制育人模式的过程中还存在诸多的问题.本文将结合高职院校实施现代学徒制过程中痛点问题展开探讨.
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双素质课程体系
构建原则
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对高职院校实施现代学徒制过程中痛点问题的思考
来源期刊 青年时代 学科
关键词 现代学徒制 校企合作 职业教育
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 215-216
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.06.103
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
校企合作
职业教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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出版文献量(篇)
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