探析初中美术教学中学生审美能力的培养路径

• 作者: 何珊
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中美术 审美能力 培养路径
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 页码范围: 0241-0241
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

美术教育能够提升学生的学习积极性,培养出学生该有的积极向上的精神状态,而作为一种艺术传递工具,可以通过美术欣赏的方式让学生感知多种情感,从而让学生产生一种良好的艺术鉴赏心态,让学生的个人审美水平得到极大的提升。因此,初中美术教师要重视对学生审美能力的培养,以符合初中生的审美心理特征出发点、美术欣赏为载体、培育学生的审美能力为目标,创新教学体系,打造出高效的初中美术课堂。