新形势下高师声乐教学模式的创新路径选择

• 作者: 何卓
• 来源期刊: 文艺生活
• 关键词: 新形势 高师 声乐教学模式 创新路径
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 234-235
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 语种: 中文
• DOI: 10.12228/j.issn.1005-5312.2021.05.116

摘要

声乐课程做为高师音乐教育学科中的重点课程，是师范类人才培养中不可或缺的基础技术类课程，在新形势下更应该创新声乐教学模式，促进学生声乐综合能力的提升。高师的人才培养目标突出了师范性和实践性的特点，需要不断完善教学模式，选择实用性强的教材，将声乐专业理论与教学实践有效结合，帮助学生提高自的身综合素养。