《精工巧匠保车轮安全》教学设计及反思

• 作者: 曾凡灵 陆昌年
• 来源期刊: 汽车实用技术
• 关键词: 疫情背景 三阶四略 在线直播 仿真模拟 行走的课堂 校企多元导师联动
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 汽车教育|Automobile Education
• 页码范围: 170-173
• 页数: 4页
• 分类号: N41
• 语种: 中文
• DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2021.018.048

摘要

在2020年防疫大背景下,响应延期不延学号召,汽修专业课程采取线上教学.针对实践性极强的《汽车保养与维护》课程,教学团队充分调查学情、结合线上教学特点、现有教学资源以及校企合作单位接待情况等,进行课程教学内容的重构,以适应疫情背景下精工巧匠的培养要求.采用"三阶四略"模式、项目任务驱动方法进行教学实施,教学效果反馈良好,此经验可推广至汽修扩招专业课程的教学中.