高职公共英语“课程思政”教学模式的构建

• 作者: 谭婧
• 来源期刊: 武当
• 学科: 文学
• 关键词: 高职院校 公共英语 课程思政 教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 体育与人文素养
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文

摘要

自“课程思政”理念被提出之后，思政教育开始渗透到各学科中。高职公共英语课堂“课程思政”教学模式的构建，要突出融合、发展和创新。文章从高职公共英语“课程思政”教学的背景出发，分析和明确高职公共英语“课程思政”教学的现实误区，认为当前高职公共英语“课程思政”普遍存在“植入”生硬和课程区分不明确的问题，要通过多途径构建高职公共英语“课程思政”新模式。