新时代高中班主任德育工作的价值及实践路径探索

• 作者: 韩鹤龄
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 教师 道德修养 班主任 人格
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 145-147
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

育人之本，在于立德铸魂。“教师的重要性在于，他们的工作塑造了灵魂，塑造了人生，也塑造了各式 各样人们。”高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期。高中道德教育是学生成才的重要因素，因为 他们的道德素养、人格养成、身体和精神健康发展水平将极大地影响未来的发展。新时期高中教师要学会把握新时 代青年的心理特征和学习知识的规律，围绕学生为中心，对学生的价值观、世界观进行全方位的重构，培养具有正 确社会主义核心价值观的四有新人，德智美体得到全方位的发展。本文从人格、道德修养的角度来探究高中班主任 道德修养的作用、现存的问题，在此基础上提出解决的路径，为领域的学术研究提供有意义的指导。