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摘要:
随着我国教育教学方式的不断改革和发展,教育领域诞生了许多现代教学方法和模型,这些方法和模型有效地满足了教师在课堂教学创新和发展中的相关需求.微型课堂是一种新型的课堂教学方法,它不仅可以活跃课堂学习气氛,还可以充分调动学生的积极性并提高英语课堂知识学习的参与度.本文初步分析微课在技工院校英语教学中的实际应用意义,并进一步探讨微课在技工院校英语教学中的有效应用策略.
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文献信息
篇名 浅谈微课在技工院校英语教学中的实践应用策略
来源期刊 青年时代 学科
关键词 微课 技工院校 英语教学
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 229-230
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.06.110
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研究主题发展历程
节点文献
微课
技工院校
英语教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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