大学生对辅导员的角色期望调查 ——以X学院为例

• 作者: 王国俊
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 辅导员 大学生 角色期望
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G645.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.13.037

摘要

研究大学生对辅导员的角色期望,有利于促进大学生的成长发展,还有利于辅导员明确角色定位,提高工作水平.基于此,文章采用问卷调查法,对X学院大学生展开了调查,并在此基础上提出了关于辅导员工作改进的建议,以期增强辅导员的专业能力,提高工作成效.