初中道德与法治生本课堂构建途径

• 作者: 钟俊荣
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 初中 道德与法治 生本课堂
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂实践┆课堂新探
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.03.051

摘要

生本课堂是一种新型的教学方式，能够突出学生的学习主体地位，满足学生的个性化学习和发展需求。针对初中道德与法治教学存在的教学方式落后单一、教师职业素养有待提高、教学未重视学生差异性等问题，设计良好的课堂导入、创设教学情境、利用多媒体教学，均有利于构建初中道德与法治生本课堂。