高职院校智能驱动技术课程项目化教学研究

• 作者: 高红红
• 来源期刊: 河北农机
• 关键词: 高职 任务驱动 项目化教学
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 机电·推广
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来,高职院校在教材、教师、教法等方面做出改革,以达到学生专业技能与综合素质方面的提高.项目化教学就是将教材系统化的划分为具有逻辑关系的子项目,用任务驱动方法开展教学,达到理实一体化教学,从做中学,学中做的教学效果.本文分析了高校智能驱动技术课程传统教学和项目教学的优势,阐述了项目化教学的整体思路,并且对后期课程的实施进行了展望.