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摘要:
劳动教育即通过劳动手段教育并引导学生树立正确的三观.劳动教育是职业院校学生成长成才的重要途径,对学生良好习惯的养成具有重要作用.探索劳动教育在职业院校中承担的育人功能既有必要性又有紧迫性.在认识到目前劳动教育面临的困境后,本文尝试从构建"家庭—社会—学校"三位一体劳动教育体系的角度分析破解劳动教育困境的可能性和可行性.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时期职业院校开展劳动教育的几点思考
来源期刊 决策探索 学科
关键词 劳动教育 习惯 "家社校"三位一体
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5419.2021.14.041
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研究主题发展历程
节点文献
劳动教育
习惯
"家社校"三位一体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
决策探索
半月刊
1003-5419
41-1009/C
河南省郑州市纬一路9号附2号圣鼎商务8楼A座
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