作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在嵌入式系统实验教学的过程中,往往需要使用多种教学方法来提升教学效果.本文主要探讨了一种任务驱动的教学方法,将任务作为教学活动的核心,以实践为主导进行逐步引导,直到做大项目.这种教学方式不仅仅能够提升学生的学习兴趣,同时也能够提升学生的工程设计能力.
推荐文章
基于物联网驱动的嵌入式系统教学改革
教学改革
物联网
嵌入式
嵌入式系统实验教学平台设计
嵌入式系统
接口电路
实验教学
人才培养
任务驱动教学法在儿科护理学实验教学中的应用评价
任务驱动教学法
实验教学
儿科护理学
模糊综合评判法
效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 嵌入式系统实验教学中任务驱动法的应用实践探寻
来源期刊 中国设备工程 学科
关键词 嵌入式系统 任务驱动法 实践教学
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 理论研究与实践
研究方向 页码范围 225-226
页数 2页 分类号 G642|TP368.1-4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0711.2021.10.138
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (55)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1988(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2017(13)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(13)
2018(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2019(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2020(7)
  • 参考文献(7)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
嵌入式系统
任务驱动法
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国设备工程
半月刊
1671-0711
11-4623/N
大16开
北京市西城区月坛北小街2号院1号楼3层海运国际酒店二层
82-374
1985
chi
出版文献量(篇)
21366
总下载数(次)
45
总被引数(次)
19871
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导