大学英语教学中学生思辨能力的培养策略分析

• 作者: 许泽华
• 来源期刊: 畅谈
• 关键词: 大学英语 思辨能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 151-153
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

思辨能力是一种非常重要的能力,思辨能力的提升有助于帮助学生分析问题、解决问题,是大学英语课程的教学目标之一.因此有必要分析大学英语教学对学生思辨能力进行培养的现状.教师要通过教学改革和教学观念的转变,优化教育手段与方法,科学整合教学资源与考评体系,让大学生思辨能力的培养更上一层楼,从而满足素质教育的人才培养要求.文章围绕大学英语教学中学生思辨能力的培养策略展开论述,希望能为有关教育工作者提供一些参考和建议.